“立德树人绘幸福人生，五育并举促师生发展。”为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和*的十九大精神，推动“立德树人”根本任务在我市落地落实，提高学校育人质量。年6月4日，资阳市“立德树人”优秀实践创新案例展示活动在雁江七小隆重举行。各县（区）教研室中小学德育教研员、学校德育工作负责人及骨干班主任，共计余人共享这场教育盛宴。
活动由资阳市教科所德育教研员张容子老师主持。
展示会上，十五位经验丰富的优秀校长（老师）依次发言，从不同角度分享了学校全方位的育人理念和丰富经验。睿智有方的管理制度、鲜活生动的教育实践案例、寓教于乐的学生活动……充分体现了学校及班级在立德树人方面的创新实践与探索成果。
雁江七小赖晓英校长做专题发言——《直视挫折，让成长之路更坚实》。
赖校长结合雁江七小的市级课题《城市扩建背景下，城区小学生耐挫教育研究》的鲜活案例、实践经验和研究成果，进行了智慧分享。从提高学生挫折认知，建设耐挫教育阵地，探寻耐挫教育策略，整合耐挫教育资源，筑牢孩子心理防线等层面指明了全面提升学校师生耐挫能力的要义。
雁江八小李敏校长做专题发言——《让惩戒有温度》。
李校长聚焦学生教育惩戒管理，提出“形成有温度的健康发展的教育，为小学教育创造了和谐的环境”的有效措施。
雁江一小的何西俊校长做专题发言——《“四位一体”预防校园欺凌》。
何校长提出了以主题教育实践活动为载体，分学段制定活动目标和内容，探索构建了预防校园欺凌“四位一体”的教育机制。
雁江六中的周晓*校长做专题发言——《让“特殊的花朵”在阳光下绽放》。
周校长分享了关爱特殊孩子成长的真实故事，提出了用阳光般的教育培养阳光少年的策略。
雁江区航向学校的刘苗老师做经验交流——《让爱与尊重融入教育》。
刘老师用感人的案例告诉我们：不管时代如何变化，爱与尊重，始终是教育之源。
雁江区三贤九义校李敏主任做经验分享——《建构“尚贤”课程，落实立德树人》。
李主任结合学校的办学思想和文化打造，分享了落实“立德树人”根本任务的有效措施。
安岳实验小学代洪毅校长做经验分享——《仪式教育启迪心灵》。
代校长分享了仪式教育的策略，提出了提高学校育人水平的有效路径。
安岳实验县岳阳镇东方红小学王福仁校长做经验交流——《聚三方合力，育时代新人》。
王校长提出了“”协同育人工作模式，为建设“家、校、社”交往互动共同体，大力营造全员育人的良好氛围，助力学生成长指明了方向。
安岳县李家小学李大勇校长做经验交流——《以劳立德以劳育人》。
李校长针对“生活教育视角下农村小学劳动教育实践”，分享了劳动教育的实施背景、操作模式、体系构建以及取得的效果。
乐至县第二幼儿园的朱宏老师做经验交流——《巧借田园践，共育环保之花》。
朱老师分享了“结合园本课程创建节约型学校这一教育教学改革，巧借田园实践，引导幼儿成为环保的实践者”的具体操作模式。
乐至县希望小学李玲玉主任做经验交流——《以爱入心以德育人》。
李老师分享了以“爱·尊重”为底色的一系列师德师风建设创新实践研究活动模式。
乐至实验中学张灵老师做经验交流——《社团促进成长，艺术美丽人生》。
张老师分享了如何利用丰富多彩的社团活动促进学生德智体美劳全面发展的操作模式。
资阳市体育运动学校吴利老师做经验交流——《爱心撑起成长的蓝天》。
吴老师分享了“用爱心抚慰创伤，用鼓励消除自卑，用交流剔除顽劣，用严格促进持久”的几点措施。
雁江七小彭艳主任做经验交流——《多措并举，促进一年级新生角色转变》。
彭主任针对一年级新生角色转变的热点话题，结合丰富的工作经验和卓越智慧，从培养规范意识、开展系列主题活动、建立家校协同指导模式、形成教育合力、在学科教学中渗透心理健康教育，促进角色转变等纬度落实育人举措。呈现了学校坚持"立德树人、五育并举"教育理念的丰硕成果。
资阳师范学校龙晓芳老师做经验交流——《着力中职劳动教育，助力学生全面发展》。
龙老师分享了“根据学生成长规律和教育规律，引导学生树立正确的劳动观和培育良好的劳动素养”的理念和做法。
朴实的语言、生动的案例、饱满的热情、真诚的态度、渊博的知识、深刻的思考。十五位主讲人为与会来宾带来了一场场别开生面的分享，谱写了一曲曲立德树人落实机制的交响乐。他们无不展现了当代教育者的使命和担当。他们精彩的发言令与会人员耳目一新，会场上掌声不断。
立德树人，任重道远。活动最后，张容子老师作总结发言。希望大家以本次交流学习为契机，创新德育工作方法，把“立德树人”融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各个环节，健全学校、家庭、社会协同育人机制，做到全员育人、全程育人、全方位育人，充分发挥课程、课堂、管理、文化、环境、人员的育人作用，力争在德育工作中取得更多、更大的成绩！
撰稿：谭小菊
供图：刘力瑜
初审：熊艳梅
复审：彭艳
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