乐至县城西小学校位于乐至县南塔街道，辖城西、城北两个校区，校园占地面积2.28万平方米，建筑面积1.18万平方米，现有教职工人，75个教学班，学生人，有来自彝族、苗族、藏族等9个少数民族师生合计25人。
近年来，城西小学校围绕铸牢中华民族共同体意识工作主线，突出民族团结教育主题，整合民族文化教育资源，丰富团结进步活动内涵，积极开展民族团结进步示范创建工作，形成了“小手拉大手”、各族师生团结友爱、互帮互助、共同进步的良好局面。年12月，城西小学校被省委宣传部、省委统战部、省民宗委命名为“四川省民族团结进步示范学校”。
组织管理+队伍建设夯实民族团结保障基础
加强组织领导。成立以校党总支书记、校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，领导小组下设办公室在学校行政办公室，形成主要领导牵头抓总、分管领导亲自负责、教导主任分级管理、经办人员具体负责、全校师生共同参与的工作格局。
加强规划部署。制定《乐至县城西小学校民族团结进步创建工作实施方案》，明确指导思想、工作目标、工作原则、工作内容和实施途径，召开党总支会、干部职工会、专题工作会10余次，学习传达各级民族工作会议及文件精神，安排部署各项工作，有序推进实施方案变为现实。
加强队伍建设。坚持每名教职工都是民族团结进步宣传者、维护者、践行者，分批次分年级组织名教职工开展民族理论政策法规学习，进一步提升全体教职工推进民族团结进步的责任感和使命感；明确名专（兼）职思想政治课教师为民族团结教育辅导员，把民族知识启蒙和民族团结教育纳入思想政治课备课教学内容，推进民族团结教育进课堂；明确名正副班主任为民族工作联络员，推进本班民族团结宣传教育，及时发现和协调化解各族学生之间的矛盾纠纷。
加强工作保障。召开专题会议，明确工作经费；加强创建工作监督检查，将教案编写、课程开设、活动开展纳入监督检查范围，由行政办公室不定期对各班级工作推进情况进行监督检查，年开展监督检查4次，确保创建工作有序开展。
宣传教育+主题活动营造民族团结浓厚氛围
抓实课堂教育。充分利用思想政治课、音乐课、美术课等学科教育，针对不同年级开展民族知识启蒙、民族常识教育和民族团结教育。课堂上，从学生的学习生活实际出发，从最关心的问题入手，充分挖掘和展示体现民族文化、民族传统、民族精神的各种资源，用事实说话，用典型说话，用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动、知识普及，以情动人、以事感人、以理服人。年，75个教学班在思想政治、音乐和美术课程中共安排民族教育个课时，充分发挥了课堂主渠道作用，推进铸牢中华民族共同体意识教育进课堂、进头脑。
抓实校内宣传。充分利用校内学习宣传载体，加大民族团结宣传和展示力度。定期利用中午和下午课间休息时间广播有关爱国主义、多元一体基本国情、民族团结进步教育等政策法规、典型事例；定期制作含民族团结知识的宣传标语、宣传专栏和班级黑板报，图文并茂、生动形象地展示各民族的民情和民俗；订阅民族类报刊杂志，免费供学生学习借阅；充分利用学校阶梯教室电子显示屏及网络资源，组织学生观看爱国影片、民族团结影片，培养学生的爱国情怀和民族团结意识。年，共播报民族类故事、歌曲余次，LED滚动播放宣传标语80余条，制作宣传专栏10张，制作班级板报75期，学生借阅民族类报刊杂志余人次，播放电影40余场次。
抓实活动开展。紧紧围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”目标，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。各个年级以“民族团结”为主题开展班会、少先队活动和团队活动75次，进一步增进了同学们团结友爱的民族情。学校利用每周三兴趣小组活动时间，围绕“民族团结”主题教授学生绘画、剪纸、唱歌、跳舞，共创作民族题材画作40余幅、编排民族题材歌舞节目20余个，年选送“铸牢中华民族共同体意识”校园舞台剧节目1个。结合“六一”儿童节，举办并网络直播了主题为“红领巾心向党·礼赞百年”庆祝中国共产党成立周年大型文艺汇演活动，活动融入民族元素，合唱歌曲《五十六个民族》，表演瑶族舞蹈《瑶韵》、用瑶族乐器葫芦丝演奏《龙的传人》等节目。
抓实示范引领。校长为全校师生讲授民族教育课2次，着力培养学生的爱国之情、团结友爱之情。每学期开展一次民族团结模范班集体和模范个人评比，对各个班级和师生在推进民族团结进步方面进行考核和表彰奖励，年共评选出民族团结模范班集体24个，模范个人24人，优秀工作者8人，通过评比表彰，进一步引领全体师生铸牢中华民族共同体意识和各民族共同团结奋进意识。
家校共建+帮扶引领巩固民族团结坚实基石
强化课外教育。充分利用陈毅故里、烈士陵园等红色教育基地，组织学生开展课外民族团结教育活动，引领学生传承红色基因、赓续红色血脉、维护民族团结。年，组织各年级学生到陈毅故里、烈士陵园开展各类主题活动20余次。
强化关心关爱。在招生方面，积极接纳19名少数民族流动人员子女就读。加强学校与家长的沟通交流，在家长会上积极向家长宣传民族团结知识，引导家长了解和尊重各民族风俗习惯，从小家庭做起，全力维护中华民族和谐友爱大家庭。
强化互动帮扶。加强与民族地区的教育互动和帮扶，与来自西藏自治区的50余名乡村优秀校长就学校管理制度、文化建设、课堂改革等工作开展互动联谊活动1次，共促教育事业发展；选派2名优秀教师到西藏自治区和甘孜州进行支教，有力推动民族地区教育事业发展，用实际行动诠释了共促民族团结进步的责任与担当。
（资阳市委统战部供稿）