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1.3“体教结合”是体育部门与教育部门共同培养全面发展的高素质体育人才而构建的完美体系。它要求体育部门和教育部门在结合的过程中,以科学发展观为视角,实行在行*上的分工合作,资源上的优势互补,结构上的相互结合。而不是初期的“体教结合”,体育部门与教育部门自顾自建立本部门各自的人才培养体系,教育部门利用降分特招等*策自办学校高水平运动队,组织系统内的运动训练与竞赛。体育部门利用单招等特殊*策自办以中专为主体向两头延伸的各级运动学校。


  这时,出租车司机就说,他的车坏了,要把车开到修理厂去修车,没办法载他去,不顺路。陆先生一听,就说:“你车坏了怎么还载客?你这分明是拒载。”说完,陆先生用手机拍下这名姓王的驾驶员的服务卡,打开车门,一只脚刚踏出车外,扭头看副驾驶室车门上的投诉。此时,出租车开动,陆先生赶紧抓住驾驶员服务卡,说:“不要走,我要向你们公司领导反映……”


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