临床白癜风研究专家 https://m-mip.39.net/disease/mipso_5488012.html我们存在的一切价值都源于我们热爱教育，尤其是热爱孩子。我们内心的渴望和工作的使命都要求我们必须为了孩子当下的快乐与终身的幸福高度负责。
----神州天立教育集团董事长罗实
课程是学校的生命力，是名校的核心竞争力。质量是课程成果的体现，课程体系是质量的保证。没有课程，就无法谈质量；只谈质量，就无法触及根本。近日，神州天立教育集团教学质量专题会暨第二届课程博览会在资阳天立学校盛大召开，得到了当地*府、教育同仁及家长的高度评价。
内江天立国际学校以此专题会为契机，组织全体教师学习会议精神。内江天立国际学校*总支书记、总校长苏林与全体教师共同探讨学习“立达”课程建设，聚焦“计划”，快速提升课堂教学质量，助力培养“个性彰显、民族情怀、全球视野”的天立学子。
高中部
年12月21日晚，内江天立高中部召开了学部会议，学习董事长在第二届质量与课程大会上的主旨报告。高中部在学习了董事长的主题报告后，主要围绕如何实现“计划”展开讨论。在大家积极发言后，苏林总校长做出了总体指示，要求大家认清形势，充分认识集团“计划”的远大战略目标，落实行动，找准方法，确保年如期实现目标。
在苏林校长指示后，高中部樊梦副校长安排具体工作。樊梦副校长从如何落实“计划”的行动层面对各学科组长、班主任和所有老师提出了具体的要求，并把多年带清北学生的经验分享给大家，让大家脑中有了方面，手中有了方法。
初中部
年12月25日，内江天立国际学校初中部全体教师在韩小蓉校长的带领下，认真学习了神州教育集团董事长罗实先生的《严谨高效推进课程建设，保障教育质量稳步提升》文件。韩校长首先回顾了内江天立初中部3年以来的教育历程，指出天立教育以做中国基础教育创新者和引领者为使命，以培养立己达人的天之骄子为己任，从“立达”课程建设取得的成绩；“立达”课程建设存在的问题；“立达课程”建设努力的方向三方面，认真解析了天立教育“立达课程”。
为了快速推进“立达课程”建设，促进教育质量整体提升，韩校长结合内江天立初中部的实际情况，在天立教育“立达”课程的基础上提出了：内江天立的“立达”课程建设。全体教师要丰富“立达”课程开发项目，各学科组要构建校本课程质量标准，教师中心要持续推进学科课程特色建设，质量中心要不断强化学科课程质量管理。全校教师积极参与，各学科团结协作，各部门紧密配合，全校总动员，积极推进“内江天立‘立达’课程建设”，努力奋斗，锐意前行，力争让内江天立初中课程建设创新高。
小学部
年12月23日，小学部认真落实集团会议精神，在多功能厅组织全体教师学习会议精神。会上，汪淑芬校助为全体教师详细解读了集团会议精神。再次强调全体教师要聚焦课堂，将课堂作为提升教育教学质量的主阵地，严谨高效推进课程建设，保障教育质量稳步提升。全体教师认真聆听，仔细记录。
小学部郑双梅校长对全体教师提出希望和要求，各科教师要结合自身特点，从教法、学法、管法三方面入手，守好课堂这一教育教学主阵地，提升课堂效率，打造高效课堂，整合天立课程五要素，提升天立教育育人格局。
勤奋铸就品牌好口碑，实力成就师生幸福梦！天立教育将秉着“志存高远只做第一”的信念，和“建最美校园，创最具影响力品牌”的发展战略，稳健前行。
相信就会看见，
做中国基础教育的
创新者和引领者，
内江天立在行动！
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